Meester Bart op bezoek!

 

Meester Bart kwam vorige week woensdag nog even langs om afscheid te nemen van de vierde klas!

De leerlingen hadden enkele werkjes in elkaar geknutseld en overhandigden die aan de meester.
Dankjewel meester voor de fijne tijd in het eerste trimester!

MOS-thema ' Vogels'

 De voorbije 2 weken leerden we heel wat bij over de verschillende soorten vogels.
We leerden vooral de vogels uit onze eigen tuin, eigen buurt kennen.
Ook maakten we de speelplaats en schooltuin aantrekkelijk voor de vogels.
We zorgden voor voedselslingers en voederbollen.
Die maakten we helemaal zelf!

Deze week start de vogeltelweek voor scholen. Wij doen zeker mee!
Ook benieuwd welke vogel wij deze week het meest kunnen spotten?
Wordt vervolgd...

Vierhoeken

Vierkant, rechthoek, ruit, parallellogram... deze vierhoeken hebben voor ons geen geheimen meer na het spelletje van vandaag.
We werden verdeeld in teams en elk team kreeg een kleur toegewezen.
Juf had vier vierhoeken (1 vierkant, 1 rechthoek, 1 ruit en 1 parallellogram) op 4 plaatsen op de speelplaats gelegd.
De juf las een stelling voor, de leerlingen mochten in groep even overleggen over welke vierhoeken deze stelling ging en op het teken van de juf liepen ze naar de juiste vierhoek/vierhoeken.
Ik zag veel enthousiaste gezichten, blij om te zien!

 

Beroepen

 

Tijdens de lessen taal zijn we bezig met artikels.
We maakten vandaag kennis met verschillende beroepen.
Postbode, pakjesbezorger, drukker, vormgever, journalist... 
Dit kwam allemaal aan bod. 
We leerden vandaag ook goede vragen stellen.
We trokken naar buiten om een spelletje te spelen. Iemand van de groep was de spelleider. Hij/zij had een beroep in zijn/haar handen. Aan de hand van ja/nee-vragen was het de bedoeling dat de anderen het beroep konden raden.
We merkten zelf dat ja/nee-vragen ons niet veel informatie geven.
Zo kwamen we bij de W-vragen en de Hoe-vragen uit.
We stelden samen enkele vragen op die we aan een journalist zouden kunnen stellen.

Groen moment

 

Op dinsdagnamiddag stond ons wekelijks groen moment gepland en wat hebben we goed gewerkt!
De leerstof werd vlot verwerkt, maar we groeien ook in het samenwerken.
Top!

Afleidingen en samenstellingen

Gisteren herhaalden we de leerstof rond de samenstellingen en de afleidingen.
Hoe kon je nu ook alweer een samenstelling en een afleiding herkennen?
Om de leerstof rond de afleidingen verder in te oefenen trokken we naar buiten.
In groepjes van 2 probeerden we bij elk woord de juiste afleiding te vinden.

 

Speeddaten

 

We waren dinsdag al even gestart met het speeddaten, maar deden deze voormiddag verder.
De leerlingen gingen per 2 of 1 groepje per 3 tegenover elkaar zitten.
Ze kregen een vraag voorgeschoteld en gaven daarop het antwoord aan hun klasgenoot.
Ze kregen daarvoor 1 minuut de tijd. Na 1 minuut was het aan de andere om zijn/haar antwoord te geven op de vraag.
We startten gemakkelijk met : - Hoe was je vakantie?
       Daarna hadden we het over onze grootste droom, wat er een glimlach op ons gezicht tovert op school en hoe wij later willen wonen.

Van ei-woorden tot alfabetisch rangschikken

 Deze namiddag trokken we tijdens het groen moment naar buiten.
Zalig in het zonnetje.
We werkten rond alfabetisch rangschikken, het herhalen van de ei-woorden van het 3de leerjaar en leerden de nieuwe ei-woorden kennen.
Ook combineerden we dit met een actieve activiteit.